Maîtrise de la langue

Biathlon orthographique 2026 : une belle mobilisation des écoles de la Somme

2026-06-08T12:05:46Z

Le Biathlon orthographique 2026 a une nouvelle fois permis de mettre à l'honneur l'engagement des élèves et des enseignants dans l'apprentissage de l'orthographe.
Cette année, 931 élèves de cycle 3 du département de la Somme ont participé au concours. À travers les épreuves proposées, les élèves ont pu mesurer leurs acquis, valoriser leurs progrès et développer le goût de la langue française.
Les résultats départementaux ont permis de distinguer plusieurs écoles dans les catégories « (…)

- Biathlon orthographique Cycle 3 / alaune_avectitre

La nouvelle sélection 2026-2027 du Prix littéraire de la Somme

2026-06-02T08:28:00Z

Présentation des ouvrages
https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/YcKt2kDRj3g7q28 POURQUOI ? Fédérer les enseignants du département dans un projet commun qui intègre une dimension importante autour du développement de la culture littéraire et de la lecture. Leur proposer un moyen attractif de motiver leurs élèves à la lecture d'œuvres récentes. Faire découvrir des éditions peu connues et des ouvrages nouveaux. Donner l'occasion aux enfants de participer de manière active à un (…)

- Prix littéraire / alaune_sanstitre

Les lauréats 2025-2026

2026-05-30T06:00:00Z

Le suffrage exprimé à la suite des votes des élèves de la maternelle au cycle 3.
La nouvelle sélection du prix littéraire de la Somme 2026-2027

- Prix littéraire / alaune_avectitre

Quand les élèves écrivent, argumentent, racontent et imaginent…

2026-05-27T14:12:09Z

Cette année, de nombreuses classes du département se sont engagées dans des projets visant à faire vivre la langue française autrement : écrire pour raconter, convaincre, expliquer, jouer un rôle, enrichir son vocabulaire ou encore réfléchir au monde qui nous entoure.
À travers trois projets proposés du cycle 1 au cycle 3, les élèves ont produit des écrits variés, mobilisé des connaissances scientifiques, développé leur oral et construit progressivement des compétences langagières (…)

- Actions départementales / alaune_avectitre

VOTEZ pour élire vos lauréats !!

2026-04-30T08:34:00Z

✨ C'est l'heure des votes !
https://enquetes2.ac-amiens.fr/v4/s/7uz3ww
Le moment du choix est arrivé
Qui seront vos favoris ?
À vous de choisir les lauréats du Prix littéraire de la Somme
Retrouvez tout le matériel de vote sur le Digipad dédié : https://digipad.app/p/1394534/800c140c294fa La proclamation des résultats est prévue début juin.
Les lauréats seront alors désignés et les suffrages exprimés seront publiés.

- Prix littéraire / alaune_avectitre

Construire, automatiser et consolider le code de la maternelle au C2

2026-03-02T17:03:52Z

Ces documents ont été pensés comme des outils d'appui pour :
– clarifier la progressivité des apprentissages de l'avant 4 ans au CE1,
– rendre visibles les enjeux cognitifs derrière les gestes professionnels,
– accompagner les équipes dans la gestion de l'hétérogénéité,
– sécuriser la mise en œuvre de l'enseignement explicite du code,
– soutenir l'encodage comme levier structurant et régulateur des écarts.

- Construire, automatiser et consolider le code de la maternelle au C2 / alaune_avectitre

SRSD-Rédaction

2026-01-21T17:22:09Z

Le SRSD constitue un levier efficace pour développer chez les élèves des stratégies de planification, de contrôle et d'autorégulation, en particulier en production d'écrits. Toutefois, son efficacité repose sur quelques principes didactiques essentiels, qui méritent une attention particulière afin d'éviter des usages trop formels ou décontextualisés.
Vous trouverez en pièce jointe un document d'attention, dont l'objectif n'est pas d'ajouter une contrainte supplémentaire, mais d'attirer (…)

- Production des histoires C2 et 3 - SRSD Rédaction

La compréhension orale en cycles 2 et 3

2026-01-12T21:03:45Z

Ce document d'accompagnement sur la compréhension orale en cycles 2 et 3 a été conçu pour répondre à une question professionnelle centrale :
qu'est-ce que j'enseigne réellement quand je travaille la compréhension orale, et comment j'en observe les effets sur les élèves ?
Il ne s'agit volontairement ni d'une banque d'activités, ni d'un catalogue de “bonnes idées”.
L'objectif est tout autre : outiller les équipes pour décider quoi enseigner, pourquoi, comment, et avec quels indicateurs de (…)

- La compréhension orale / alaune_avectitre

La Somme des lecteurs

2026-01-07T12:59:06Z

Un projet départemental au service de la lecture à voix haute
La Somme des lecteurs est un projet départemental porté par le Groupe Maîtrise de la Langue. Il vise à renforcer la maîtrise de la lecture à voix haute tout en fédérant les écoles autour d'un temps fort partagé, centré sur la lecture expressive et la valorisation des progrès des élèves
Le projet s'adresse aux classes volontaires de CE2, CM1 et CM2. Il repose sur une pratique courte mais fréquente de la lecture à voix haute en (…)

- Actions départementales / alaune_avectitre

Livret d'accompagnement de programme CE1

2026-01-07T12:23:18Z

Enjeux pédagogiques du cycle 2
Recommandations pédagogiques et gestes professionnels associés
Proposition de séquence numéro 1 : De l'identification des mots à la lecture prosodique de phrase
Proposition de séquence numéro 2 : Enrichir son vocabulaire dans toutes les disciplines

- Livrets d'accompagnement des nouveaux programmes / alaune_avectitre